O Projeto Educativo do Real Colégio de Portugal contempla diversas formas de avaliar as alunas e os alunos integrando diferentes processos que promovem as aprendizagens.
Ao longo do ano são desenvolvidos projetos que impedem que a avaliação interna das alunas e dos alunos seja um processo de sucessão de notas de exames e testes considerando que há outras formas de avaliar.O nosso fundamento é que a avaliação interna deve ser preferencialmente formativa sem sacrificar a avaliação quantitativa interna e externa, uma vez que devem funcionar numa lógica de complementaridade, que se revela mais abrangente e enriquecedora.
As alunas e os alunos em final de ciclo estão sujeitos a avaliação externa nas disciplinas de Português e Matemática que é preparada ao longo de todo o ano.
No 4º Ano através de:
ü Realização de fichas de avaliação com a mesma estrutura da prova final de ciclo;
ü Correção das fichas de avaliação seguindo os critérios de correção gerais das provas de final de ciclo;
ü Utilização dos recursos adequados e condições necessárias, durante as fichas de avaliação, iguais à realização das provas finais de ciclo;
ü Sessões de “Study Time” (apoio ao estudo) nas férias de Natal e da Páscoa;
ü Realização de simulações de exame: com entrada nominal na sala de aula, preenchimento de cabeçalho específico do enunciado da prova final (incluindo o número do Cartão de Cidadão).
Desde o mês de dezembro que se têm vindo a desenvolver no 4ºano diversos exercícios e provas-tipo relacionadas com as Provas Finais de Ciclo. Algumas delas foram realizadas em suporte informático e com caráter um pouco mais lúdico ainda que com questões relacionadas com as metas curriculares e de acordo com os programas de Português e Matemática.
Foram já realizadas 8 Provas-Tipo com preenchimento de cabeçalho e estrutura iguais às Provas Finais do 4ºano (4 de Matemática e 4 de Português). Também foram realizados até ao momento 12 Top Testes de Português e Matemática (Top Testes - livros de exercícios com matéria do 4ºano).
Durante a próxima semana, os alunos do 4º ano realizarão as últimas Provas-Tipo que servirão de revisão da matéria dada bem como as últimas preparações para a Prova-Final. Pretende-se que realizem mais duas provas-tipo de Português e de Matemática, cumprindo todos os trâmites legais como nos dias das Provas finais.
No 6.º Ano através de:
ü Realização de fichas de avaliação com a mesma estrutura da prova final de ciclo;
ü Correção das fichas de avaliação seguindo os critérios de correção gerais das provas de final de ciclo;
ü Utilização dos recursos adequados e condições necessárias, durante as fichas de avaliação, iguais à realização das provas finais de ciclo;
ü Sessões de “Study Time” (apoio ao estudo) nas férias de Natal e da Páscoa;
ü Realização de simulações de exame: com entrada nominal na sala de aula, preenchimento de cabeçalho específico do enunciado da prova final (incluindo o número do Cartão de Cidadão), horário diferente do dia-a-dia escolar e vigilância por um professor de outra disciplina. No caso da disciplina de Matemática, a prova de simulação é constituída por dois cadernos diferentes e uso de máquina calculadora no tempo limitado.
No 9.º Ano através de:
ü Reforço de 45 minutos semanais nas disciplinas de Português e Matemática;
ü Existência de um banco de fichas de trabalho de revisão de conteúdos de ciclo, na disciplina de Matemática;
ü Realização de fichas de avaliação com a mesma estrutura da prova final de ciclo;
ü Correção das fichas de avaliação seguindo os critérios de correção gerais das provas de final de ciclo;
ü Utilização dos recursos adequados e condições necessárias, durante as fichas de avaliação, iguais à realização das provas finais de ciclo;
ü Sessões de “Study Time” (apoio ao estudo) nas férias de Natal e da Páscoa;
ü Realização de simulações de exame: com entrada nominal na sala de aula, preenchimento de cabeçalho específico na folha de resposta da prova final (incluindo o número do Cartão de Cidadão), horário diferente do dia-a-dia escolar e vigilância por um professor de outra disciplina. No caso da disciplina de Matemática, a prova de simulação é constituída por dois cadernos diferentes e uso de máquina calculadora no tempo limitado.
Calendário das últimas Simulações de Provas Finais de Ciclo:
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4.º ANO |
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MATEMÁTICA |
2ª FEIRA 11 de maio |
9:45 |
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PORTUGUÊS |
3ª FEIRA 12 de maio |
11:00 |
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MATEMÁTICA |
4ª FEIRA 13 de maio |
9:45 |
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PORTUGUÊS |
5ª FEIRA 14 de maio |
9:45 |
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6.º ANO |
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MATEMÁTICA |
4.ª FEIRA 13 de maio |
14:30 |
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9.º ANO |
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PORTUGUÊS |
4.ª FEIRA 27 de maio |
14:30 |
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MATEMÁTICA |
4.ª FEIRA 20 de maio |
14:30 |
